Екологічне виховання та навчання

Роль екологічної культури у збалансованому розвитку суспільства

tiz_009_zemlia.gifЛюдське життя, історія і культура завжди залежали від природи. Природа впливала на характер світоуяви людей, їх релігії, предметів побуту, засобів виробництва, моралі та мистецтва. Відношення людини і природи постійно були в центрі уваги багатьох наук: історії, філософії, археології, культурології та інших.

Особенности применения некоторых прикладных программ в экологических исследованиях

tiz_009_zemlia.gif Необходимость эффективной интеграции отечественной науки в европейское пространство и повышение качества к уровню проводимых исследований ставят перед учеными задачу активно внедрять компьютерные технологии для обработки результатов исследований, получения адекватных моделей и корректного представления полученных результатов.

Екологічна психологія - проблеми та перспективи

tiz_009_zemlia.gifПочаток XXI століття – це час усвідомлення кризи цивілізації, заснованої на індивідуалізмі, споживанні та підкоренні природи. Якщо уважно проаналізувати, то деградує не природа, не біосфера, а духовні цінності людини, які стоять на вершині піраміди. Цими важливими глобальними питаннями займається відносно нова й складна наука — екологічна психологія.

Екологія: суть, структура, наукові проблеми, прикладні завдання

Екологія – у науковому розумінні розділ біології, що вивчає взаємовідношення живих істот та їх сукупностей між собою і з навколишнім середовищем, структурно-функціональні властивості екологічних систем, їхню історію формування, еволюцію, корисні для людини функції та можливості їх розумного використання.

Экологический аудит в системе подготовки студентов-магистров по специальности “Экология и охрана окружающей среды” в Таврическом национальном университете им. Вернадского

        В передовых странах мира формируется понимание и общественное мнение о необходимости сбалансированного научно-технического развития общества, охраны окружающей природной среды, снижения объемов потребления и удовлетворения потребностей человечества с учетом возможных экологических последствий. Необходим пересмотр подходов природопользования, причем по всем направлениям деятельности (политической, законодательной, управленческой, экономической, хозяйственной, экологической) и на всех уровнях деятельности (государственном, региональном, местном, отраслевом, уровне предприятия, фирмы и т.п.). Ускорению процесса изменения подходов природопользования способствует, с одной стороны,  развитие рыночной экономики, основанной на конкурентной борьбе за рынки сбыта и предложения.

Опыт подготовки инженеров-экологов в Днепропетровском национальном университете

        В ДНУ с 1996 года при Физико-техническом факультете кафедрой Безопасности жизнедеятельности осуществляется подготовка специалистов по специальности 7.070801 "Экология и охрана окружающей среды" с присвоением квалификации инженер-эколог.
       Учебные планы подготовки студентов разработаны в соответствии с действующими в Украине стандартами экологического образования. 
       Рабочие программы дисциплин разработаны с учетом сложившейся в Украине экологической ситуации, а также современных достижений науки и техники в области экологии материального производства, ресурсо- и энергосбережения, мониторинга окружающей среды и новейших технологий обработки экологической информации для решения сложных экологических проблем.

Роль экологических изданий в пропаганде экологических знаний и в экологическом воспитании

       Наша цивилизация техногенная, а техногенез по определению предполагает преобразование природной среды за счет изъятия из нее необходимых ингредиентов, накопленных Землей в течение 4,5 млрд. лет.
       Противоречия во взаимоотношениях общества и природы во второй половине 20 ст. стали угрожающими, и это неоднократно приводило к кризисным экологическим ситуациям в мире. 
       В наше время термин “экология” используется широко. Появились понятия “экологизация промышленности”, “экологическая политика”, “экологическое мировоззрение”. Экология заняла самостоятельное место в системе знаний в качестве современного типа развития общечеловеческой культуры. Заговорили об экологической фазе мирового прогресса.

Алексей Яблоков. Лекция 4. «Человек и среда обитания. Размышления эколога.»

Алексей Яблоков. Лекция «Чернобыль - 30 лет спустя»

Алексей Яблоков. Лекция 2 «Экологические проблемы России»

Сторінки

 
Subscribe to RSS - Екологічне виховання та навчання